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- 2025-05-09 07:17:44
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本文目录
一、资兴东江游记
1 、 盼到了五一假期 ，身心可以得到短暂休憩 。上午，将房间收拾干净，认真地整理每一本书 ，每一件衣服 ，耐心地把地面扫除干净，又拖了三遍 。房间总算干净整洁了许多 ，心境也随之沉静放松了许多。午后 ，独自搭乘着开往资兴的汽车 。身体倚靠在座位上，舒服地把头安放在座位顶部 。望着天上的白云丝丝缕缕 ，宛如蚕丝。太阳也渐渐地出来了 ，天空也慢慢呈现出了蓝色 。阳光透过窗户洒在脸庞上，温暖而惬意 。树 ，房子 ，在眼前飞速地滑过，仿佛就像自己逝去的记忆。音乐在耳边飘飘悠悠地回荡着 ，一切很美好 ，很平静。
2 、 几经周转，终于到达了游学的居住地 。十七老早在门口等着，犹如迎接远方的归客 。这是她第一次来郴州 ，而我常住在此地。她喜形于色 ，看得出很喜欢这个地方 。不一会儿，见到了许久不见的朋友 。坐在茶几上 ，品着清茗 ，相谈甚欢，气氛融洽 ，时时可以听见欢快地笑声。屋里陈列着各类奇石画卷 ，我觉得这次相聚总有点雅味儿 。久坐必然需要活动，在钟许的带领下 ，我们参观了东江移民博物馆 ，见证了东江湖的沧桑历史 。早在前几年，亲自拜访过东江湖 ，对它的感觉只停留在美的层面。了解它的建造历史之后 ，心中涌起了一股力量，敬畏资兴人的坚强的意志和改造自然的决心 。循着一处处陈列，仿佛经历了东江湖前世今生 。今日湖里微波荡漾 ，周围山木葱葱 ，这一方水养育了资兴人。是先人种下的福泽，这种可贵的精神应当得到传承和发扬 。邓名威校长细心地安排了晚饭 ，钟许经常叫他威哥 ，我恭敬地叫他邓校长 。今年寒假，在母校第一师范 ，我们第一次见面 ，相互寒暄过几句，感受到了他身上的正气与力量。在饭桌上 ，他说着自己的故事 ，时而笑，时而严肃 ，时而起立 ，时而拍桌，时而调侃，时而意味深长 ，时不时还来几句地方上的脏话 ，逗得大家哈哈大笑。言行举止又是那么自然，孔子说：从心所欲不逾矩 。在他身上竟是如此形象 。他说：人在30岁之前 ，要在别人的想法中 ，边思考边做点事；30岁之后，要按自己的想法做事。饭桌上的分享 ，饭桌上的三文鱼 ，成了晚上最温暖温馨的回忆 。饭后，我们走在灯光灰暗的资兴街道 ，分散几队 ，去寻觅着自己的夜晚 。穿过摆满烧烤的夜摊，架子上散出着翘嘴鱼的香味。人虽不多 ，热闹却不减 。不远处出现了一座五光十色的吊桥 ，映照在粼粼的河面上 。桥的倒影被河水不断地冲刷，竟显得如梦如幻。捧一汪来自东江的河水，竟是刺骨的寒冷 ，河面的风也是凉凉的 。我们继续漫无目的走着 ，驻足在了一家龙虾店 。点了一盘龙虾，一碟花生米 ，一碟凉拌黄瓜 ，相互谈着自己的近况，科科说的最动情 ，眼泪也不住地流淌。在散步的途中 ，我们聊了很多，对她很是佩服 。她承担着巨大的压力 ，依然能够笑着前行 ，即使遭遇了很多不公，对人依然保持着温暖与热情 。大家都各有各的难言之隐 ，只不过我们都能彼此鼓励 ，用一颗心去温暖自己，也温暖周围人。
3、 次日上午，在东江移民博物馆会议室 ，我们欢聚一堂 ，几人一组一起讨论着一些教育方面的问题。我们畅所欲言，没有任何拘束 ，完全处在一种被倾听与尊重的氛围 。我一度喜欢宽松自由的交流 。就像古代的孔子和苏格拉底 ，树荫下，溪水旁 ，星空下和弟子围坐一团 ，自由地进行思想交流。王黎香老师加入了我们的讨论队伍 。第一次遇见她，很平静很温和 ，说话慢慢地 ，很清晰，也很有力量 。听十七说 ，王老师也是从乡村教师蜕变成长出来的优秀老师。心中自然多了一份尊敬 。下午 ，王老师开讲了，她精神饱满，全身都散发出光芒 。她从五个方面阐述了教师的专业发展——读得懂 ，想得清 ，说得明，做得到 ，写得出。她提到的读 ，想，说 ，做 ，写都超越了我之前对这些概念的认识 。比如读，不仅包括读书 ，还包括读学生 ，读文件，读教材 ，读家长 ，读同行 。读不再是口头上的功夫，还包括思想的沟通。既然是沟通，得明白自己想什么和别人想什么 。得明白自己擅长什么？自己不擅长什么？想要什么？不想要什么？邓名威校长说：选择是种权利 ，所以前提得了解自己 。光了解自己还不够 ，芸芸众神，各不相同 ，各有各的欲望 ，各有各的想法。既要明白自我，同时要超越自我。王老师眼中的读绝不是一般的口上功夫 。准确来说 ，是建立在尊重客观规律的基础上 ，尊重事实，她的读就是在不断地追求最有效的方法 ，能够与事物取得良好的交流 。就拿读学生来说 ，如果只停留在学生的行为表面，不探求学生背后的整体 ，也是徒劳。近期 ，我深感自己没有读懂学生，曾经自诩了解学生，这种自信现在显然不牢固了 。因为学生背后的家庭是我们很难经历的 ，包括儿童的心灵世界作为成人很难走进去 ，更何况儿童生活的时代已经和过去几十年完全不一样 。仅从读得懂便引发了我一系列的疑问。读懂需要智慧，会读需要技巧 ，读更需要耐心 ，因为真正的真理需要反复地探索琢磨，如古人那样“虚心涵咏 ，切己体察” ，我从未感觉到读的含义可以延展那么深，如此通透明白 。读得懂 ，想得清 ，说得明，做得到 ，写得出短短15个字 ，蕴含着深刻的智慧 。王老师分享了很多实用的方法。比如“合并同类项 ”，一事多用，一堂课可以多次反复使用 ，成为各种上传资源 。她的讲话稿整理一下就成了论文 ，生活小事就是论文素材，理论可以是别人的 ，但是素材一定是自己的 。上课时 ，学生提出意料之外的问题，自己心里没底可以先抛给学生 ，给自己缓冲的时间。
5 、 古人云：读万卷书 ，行万里路 。三日清晨四点，长街道上无人行 ，伴着幽暗的灯光 ，我们一齐相约进山“闯东江 ” 。为什么得用一个“闯”字？雾还没有升起，鸟儿还没有醒来 ，只有几只失眠的虫儿漫无目的的叫着。我们的到来似乎打破了这一派寂静。路上时常有几台呼啸而过的汽车 ，灯光撕破了黑暗，汽笛震醒了熟睡的万物 。我们踏大步迈去，邓校长潇洒走在最前面 。刚到山脚 ，便听到几声鸟鸣 ，愈走愈深，鸟鸣愈来愈欢快 ，在各自的山头和鸣着。虫儿也加入了队伍 ，当个配角低声浅唱 。一阵山风掠过，树叶吹得沙沙作响 。不远处时有潺潺流水声传来。边走边听 ，自然的声音汇聚在一起 ，深吸一口气，竟感觉全身的毛孔都有点发愣 。此时此刻 ，念上一句“青春一晌 ，忍把浮名，换了浅吟低唱 ”竟也多了一丝畅快 。美丽的风景之所以让人惊叹 ，在于它不经意地出现。雾漫小东江 ，那样突然地出现在眼前，是多么令人惊喜 。才恍然明白雾和江才是绝配：
6 、虫儿，溪水 ，树叶也加入了这个仪式
二、资兴市职业中专学校官网是哪
1 、相信大家一旦提到找学校信息 ，第一反应想到的就是找到学校的官网，不论是学校信息还是招生内容都可以在这里找到 ，这也是一种比较方便快捷的方式 ，而且自己了解的总比在别人口中听到的更为真实 。
2 、资兴职业中专学校平台网址：
3、资兴职业中专学校地址：湖南省资兴市东江街道鲤鱼江车站路1号
4、资兴职业中专学校联系电话：0735-3233218
5 、多年来，学校在资兴市委 、市政府及市教育局的关心与支持下 ，取得了良好的办学绩效 ，先后被评定为“全国青年创业基地 ”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位” 、“湖南省外派劳务培训基地 ” 、“湖南省职业院校农民工培训基地 ”、郴州市“校园文化建设样榜学校”等，2008年9月又被定为“资兴市农民素质教育重点培训基地”。
6 、2021年3月25日 ，被湖南省文明委授予“2020届湖南省文明校园 ”称号 。
7 、对于资兴市职业中专学校官网信息 ，大家可以了解一下，多去里面查看一些学校信息对大家是很有帮助的 ，大家进入学校读书以后 ，希望每位同学都能端正学习态度，毕竟在这里学习专业知识和专业技能才是第一位，大家进入学校以后都是从零开始所以现在开始努力还不迟
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4、 邓名威校长给我们做了《好的团队是怎样炼成的》主题讲座。他对狼的团队精神做了重点分析。他的每句话幽默形象富有智慧 。跟狗吃屎，跟狼吃肉 ，盲目的人际关系可能就是悲剧的开始；自己懂的东西叫集中 ，不懂的东西才拿出来讨论叫民主；合作和合伙不同，合作是为了把事情做得更好 ，合伙是为了把事情变得不那么糟糕 ，目标和目的不同，目的不能量化 ，目标是阶段性的 ，不能错把目标当目的，所以概念的界定非常重要；管理即使人力和资源的统筹 ，实现资源最大化 ，作为管理者要负责顶层设计，还要跟踪信息发布，这两个环节做好了 ，方案才能执行；教育要回归真实 ，不造假不做势不作秀，什么事情投入多大精力自己要清楚；书要多看 ，广泛看 ，书读多了心中自有沟壑；酱油很咸，加点水就行了 ，不要把它扔掉了 ，有些看起来是“坏东西 ”，其实稍微做下改变就行了 ，中国人“中庸”的思想是非常有道理的；有梦想的人往往睡不着 ，没有梦想的人往往睡得好；有个性的人大多不合群；自信就是力量等等话语，幽默风趣意味深长 。邓校长的履历颇为丰富 ，当过官员 ，当过老板，后来又回到学校做教育，当校长。他对教育有着很多真知灼见 ，能够坚定不移地执行 ，浑身上下显露出正气 。他对事理看得很清楚，对事物的发展规律也很清晰 。我认真地听着他的分享 ，脑海里反复出现一个字——道。道就是规律 ，事物发展的规律，掌握了事物发展规律就是道 。作为教育工作者 ，学生的心理有道 ，学科教学有道，师生相处有道 ，发现了其中规律并且长期坚持就能产生最好的效果 。相反 ，盲目地做，不加思考地做 ，只是浪费时间 ，选择至关重要。邓校长打破了我对官员的刻板效应，他平常总喜欢学着像伙伴一样叫我勇哥，去游东江湖的路上 ，让我觉得他真是一个可爱的老头 。经过隧道的时候 ，迎面走来两位女孩，与他擦肩而过的瞬间 ，他故意伸出手挠头 ，吸引女生的眼球 。令我捧腹大笑，活泼与年龄无关 ，一个人越活越像小孩是多么的有趣。